第九课  伊斯兰

一、         教学目的：

让学生们知道伊斯兰是在安拉阙前最喜悦的道路，它是全体人类都应当学习和遵守的生活道路，不只是哪一个民族和一个地区的宗教，而是各地人们应共同学习，共同遵守的公共秩序和美德。也是全人类最高尚的生活方式，最理想的社会制度。

二、教学重点：

   伊斯兰是安宁，是和平，是服从真主的道路。伊斯兰命人行善，止人作恶，让人恢复纯洁的禀性。伊斯兰是唯一获得最后成功的道路。

伊斯兰表明人与主的关系，人与人的关系，人与万物的关系，指明人类必行，当行，可行的工作，分清必禁，当禁，可禁的行为。

三、教学内容：

1、              复习与提问：

2、              教授新课：

伊斯兰回应着人性的呼唤，她的每项法规都是人们可以愉快接受的实行的。真主以自己的尊名命名了伊斯兰，以自己的尊大的随法提照亮了伊斯兰的道路。在光辉的《古兰》和《圣训》指引下，穆斯林是绝对服从真主，走上真主所指引的正道的人。

A、经训根据

“今天，我已为你们成全你们的宗教，我已完成我所赐你们的恩典，我已选择伊斯兰做为你们的宗教。”（5：3）

“舍伊斯兰而寻求别的宗教的人，他所寻求的宗教，绝不被接受，他在后世是亏折的。”（3：85）

伊斯兰是人类应当共同学习，共同遵守的。因为伊斯兰是最近主的道路，是真主的法度，是穆斯林的言行标准，是实现真理的道路。

伊斯兰是服从，唯一服从安拉。伊斯兰是安宁，服从安拉才安宁。安拉创造宇宙万物，赋予宇宙运动之规律；安拉造化了人类，规定了人类当行的义务。

主的使者（主的安宁在他上）说：“伊斯兰就是“你作证除安拉外再无应崇拜的，穆罕默德是真主的使者；你力行拜功；你完纳宰卡特；你封莱麦丹月斋；你在交通便利，能力充足的时候朝觐凯尔白。”

伊斯兰建筑在念、礼、斋、课、朝五件事情上。依玛尼体现于确认后世、确认天使、确认经典、确认圣人、确认后世、确认前定，六大信条中。伊斯兰表明着人与安拉的关系，人与人的关系，人与万物的关系，伊斯兰还阐明了宇宙的原理，人生的意义，今世与后世的关系，是人类唯一的正道。

“这确是我的正路，故你们当遵循它；你们不要遵循邪路，以免那些邪路使你们离开真主的大道。”（6：153）

“你应当趋向正教，真主所赋予人的本性。真主所创造的，是不容变更的；这才是正教，但人们大半不知道。”（30：30）

伊斯兰就是完美的人性，初生的婴儿全属伊斯兰，对面的呼唤，坚固的许约。崇拜只归独一主宰安拉，除他之外再没有一个受拜的。是他们的父母使他们变成犹太教、基督教和摩尼教，恶魔和私欲扭曲了人类纯洁的性灵。卡非尔将认主性转移在迷信里，竟然崇拜对人无益也无害的木头和石头。伊斯兰让人复返纯洁的人性，把人类从人物崇拜、神类崇拜、金钱崇拜、物质崇拜及一切迷信崇拜中解放出来，唯一归向对独一主宰安拉的崇拜中。

伊斯兰是高尚的生活方式，完美的认识体系，正确的工作方法，理想的社会制度。世界实现的意义，生命价值的真谛，宇宙存在的终极目的，全部凝结在一句话：“俩一俩孩印烂拉胡”，再没有主，只有安拉，他是唯一受拜的。一切判断和权力统属安拉，一切崇拜与服从全归安拉，伊斯兰最高宗旨就是认证独一的主，体现纯洁的讨黑德。

B诵念

إنَّ الدّين عند الله الإسلام       

C应用

“今天，我已为你们成全你们的宗教，我已完成我所赐你们的恩典，我已选择伊斯兰为你们的宗教。”（5：3）

主的使者（主的安宁在他上）说：“真主最宠爱的宗教，就是纯正无邪，简而易行的宗教。”

3、              练习与巩固

A背诵课文

B作业

（1）简单扼要的解释一下什么是伊斯兰

（2）伊斯兰建筑在   ，   ，   ，   ，

   五项基础之上；伊玛尼体现于   中。